会计学专业（专科）集中实践环节实施方案
为锻炼培养学生的实际操作能力，系统掌握财务、会计的基本理论、基本知识、基本方法，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节，本专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项内容。
社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。
一．社会调查要求
1、社会调查原则上全学程安排一次，调查选题应该是有关会计方面的问题。选题应具体、具有现实意义，并能为学员所驾驭。
2、社会调查起止时间以三周为宜。
3、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），根据调查结果独立写出调查报告，并填写社会实践考核表。调查报告的内容应包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等，调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据，字数要求不少于2000字。
4、每个学生必须参加社会调查，不参加社会调查的学生不得撰写毕业论文。
二．考核标准
社会调查成绩分为合格与不合格两等。
合格：（1）调查的范畴符合要求。（2）调查活动真实；（3）调查报告内容充实； （4）调查报告逻辑清楚、语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。
不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。
三．社会调查时间安排
四．指导教师及学员：
林洪森（7879898）：陈敏(组长) 周文建 杨丽琴 赖昱婷 李红梅 叶秀平 陈巧凤 方金凤 潘虹 郑秀莲 谢剑华（补做） 林巧（补做）
顺昌县电大工作站
二00七年七月十日
