园 丁 的 楷 模 ——记顺昌一中副校长陈苍茂
| [日期:2006-11-20] |
来源:顺昌宣传 作者:张红梅 |
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“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。”这是一首赞美老师的歌词,同这首歌词写的一样,在农村长大的陈苍茂小时候的愿望就是当一名教师。陈苍茂说,他从小到大受到最直接的熏陶是从老师那得来的,老师的为人师表,一言一行给他留下了深刻印象,并立志长大也要做一名教师。如今这个愿望已实现了。
1981年从南平师专毕业的陈苍茂如愿当上了一名教师, 20多年的教学生涯,陈苍茂对教师的职业不能单纯用喜爱来诠释,他已经把整个身心投入到教书育人之中。几乎每天早晨,在顺昌一中,最早一个到校的老师是陈苍茂,每天晚上,最晚一个离开学校的老师也是陈苍茂。他以校为家,孜孜不倦,三尺讲台印下了他深深的足迹。陈苍茂说:“我觉得干一样事情必须要有一股劲,因为我一直坚持人是靠精神的,精神支撑着一撇一捺这个‘人’字,所以我到课堂中,无论何时,都可以非常快的进入老师角色。”
1995年,陈苍茂调到顺昌一中,次年加入中国共产党。期间,他当过班主任、年段长、教务处主任、政教处主任,直到现在担任副校长职务,并负责高三年段的教学管理工作。学校政教处的工作繁杂而艰巨,校园的环境卫生、学生的行为习惯、学校的各种文体活动,校园的安全秩序等等,都是政教处的工作范围,在担任政教处主任期间,陈苍茂推出了一系列改革措施,使德育工作制度化、规范化。他主持制定了新的“班级德育评比细则”,把班级各项工作合理量化,进行全方位评比,班级德育评比结果与班主任评优评先挂钩,大大调动了班主任工作积极性;他提议成立由学校政教处、保卫科、团委、年段长组成的“德育督查小组”,每天安排教师值日。陈苍茂虽然一周只安排值班一天,但在每天的督查中,总能看到他的身影。陈苍茂说,我不仅是一名教师,更是一名党员,在工作中我要时刻牢记自己是一个党员 。这是职业的要求,做老师也应当这样做,做为党员就更必须走在老师的前面,起到先锋模范作用。
多年来,陈苍茂担任高三两个班甚至三个班的教学工作,就是现在担任校领导,也还是兼顾着高三年段的英语教学。他教学任务总是比别人多,比别人重,每周二十多节课,每天有改不完的作业批不完的试卷,可是丝毫不觉得疲倦。1999年暑假,他两眼视力不断下降,经诊断右眼视网膜脱落 ,医生建议他休假三四个月,可是,暑假一过,陈苍茂就照常上班了。他心里放不下那一百多个学生,放不下那一大摊子的工作,更放不下他热爱的三尺讲台。陈苍茂热爱他的职业就象热爱自己的生命一样,他说:作为一个老师,他生命体现只有在课堂上,离开了课堂,恐怕他的生命就终结了。在学校担任行政职务也好,普通教师也好,最关键要抓住课堂这样一个战场, 教书育人,为学生的发展打下一个坚实人生基础。
在与陈苍茂交谈中,他想到讲到的始终是他的学生和老师。他对学生倾注的是慈父般的爱,在教学方法上,他善于调动学生的积极性,充满激情和幽默的教学风格吸引着学生爱上他的课,更重要的是他的为人师表、做人准则深深地感染并影响着学生。对待青年教师陈仓茂倾注的是兄长般的爱。 他从不在青年教师面前以老资格自居,而是主动送上自己的关爱。青年教师随时可以去听他的课,他也随时去听年轻教师的课,几句精到的点评,几句诚恳的鼓励,让青年教师受益匪浅。而他吃苦耐劳,以身作则的精神和先进的教学理念令年轻教师门个个肃然起敬。
20几年的教育教学生涯,陈苍茂积累了丰富的教学经验,获得了累累硕果。他爱学生,学生用自己的行动向他交出一份份满意答卷,他任教的班级英语高考成绩常常名列全区前茅,他指导的学生参加学科竞赛,不断摘金夺银。他送走了一批又一批学生,把良好的教师风范,传给了一个又一个青年。在顺昌的其它中学,许多优秀的年轻英语教师都可以说是陈老师的“弟子”。近些年,陈苍茂先后获得“省级骨干教师”、“第三届全国中小学外语教师园丁奖”、“南平市优秀共产党员”等荣誉称号,他还是我县享受政府津贴的教师之一。